，成为身长八尺的好男儿。

    还有一个问题就是，基于傅里叶级数，各谐波在空气中的相对强度可以和在弦中不同，如果弦是通过共鸣板和空气耦合的，那么f(t)展开后乐音的a0通常为零，谁能给我解释一下啊？一开年沈就进入状态，思考声与波动方程，音色与谐和，二维波模与耦合摆……等等等等。

    数学几乎不需要使用任何道具仪器、实验设备，但物理学不同，这是一门实验科学，即便是偏理论的物理学派，物理学家们的一些重要理论依据也来源于实验。

    没有任何一名物理学家会说，我的理论全是我脑补出来的。而数学家说我的理论全靠脑补，没人会去抨击他们。

    高三年级的物理课堂基本上已经接近纯脑补了，就是刷题讲题，讲题刷题。

    化学、生物的课堂同样如此。

    沈不喜欢这样的课堂氛围，他认为自然科学的打开方式不该如此。

    数学的性质就是这样，除了看做题写论文、发呆YY画图形，也没其他更好的实践手段。

    然而物理不应如此，物理应该是一门充满趣味性和探索性的实验学科。

    南港二中高三年级大年初五就开学了，学生们辛苦，老师也辛苦。

    没办法，再苦再累也得咬牙挺住，熬过这几个月高三学生们天高任鸟飞，而老师们将继续投入战斗，和新生们一同进入新的高考周期，年复一年，周而复始。

    沈初五这天来到学校，也不知道为什么，他就想过来转转。在家宅着也思考不清楚那些物理问题，不如出来透透气，单纯的依靠看刷题，很难体会到物理学的精髓。

    来到教学楼一楼，沈犹豫不前，他习惯性的来到这里，却不想上楼。

    上去了又能干嘛？

    “二中之大，竟无容我之处吗？”沈惆怅的在一楼通往二楼的楼梯台阶上坐下。

    一年前的沈也是惆怅的坐在这里，因为成绩太烂，当时的他不愿走进教室，进去了也听不懂，干脆溜到食堂后面打游戏得了。

    此时此刻此地，沈再次萌生不愿走进教室的念头，因为成绩太好，老师讲的太无聊，进去了也没啥意思。

    蹬蹬蹬。

    这时从二楼跑下来一位男生，他跑过沈三五步之后突然止步，回头一瞅：“沈大佬，你坐在这里干嘛？”

    沈抬头看了男生一眼，索然无味的说：“别叫我大佬，我不是大佬。”

    男生非常诧异：“你就是大佬啊，二中谁人不识君？”

    “哟呵老哥，挺醒目的，来，坐。”沈觉得这位男生有点意思，他拍拍台阶，示意男生坐自己边上。

    “别别别，你是老哥，沈老哥，高三的老大哥。”男生顺从的坐在沈身边，眼神中带有仰慕之色。

    “你高几的？”沈问到。

    “高二。”男生答到。

    “叫什么名？”

    “林星宇。”

    “从哪里来，去往何处？”

    “从高二（2）班来，去往实验楼。”

    “星宇老弟，咱俩有点缘分，去年此时我也是高二（2）班的。”

    “我知道啊沈大佬，你当年的座位现在我坐着呢，沾点仙气。国际冠军我是不指望了，只求能去国决玩玩就好。”林星宇嘿嘿笑道，他貌似是沈的迷弟。

    “嘿，同门师弟！”沈拍了拍大腿，问到：“你啥时候入校数竞队的，我之前怎么没见过你？”

    林星宇摆手说到：“不不不，我不是数竞队的，我是物竞队的，南港二中物理竞赛队。数学是理科之王，IMO的逼格胜过其他学科竞赛，谁没听说过IMO呀，特别是我们理科班的，IMO满分冠军在我们心中就是神一般的存在。但是，听说过

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