“小朋友你们好，我是你的班主任王老师，这位是林老师，这位是张阿姨，我们以后就会相当长的时间跟大家在一起学习，在一起玩耍。”

    等把这群小朋友们都安抚好后，王老师来到教室的讲台位置对小朋友们说道。

    不过这些小朋友们还是自己玩自己的，根本就没有理会王老师。

    不过作为有多年幼儿教育经验的老师，王老师自然清楚这么大的孩子自制能力非常差，也不指望他们能认认真真地听自己讲话。

    “小朋友们，大家都是第一天来幼儿园读书，但大家都互相不认识，那我们先来个自我介绍好不好？”

    王老师跟小朋友们说道。

    让小朋友互相介绍，可以让小朋友彼此熟悉，很快地融合在一起，减少对陌生环境的恐惧。

    “好！”

    有几个胆子大的孩子立即嚷道。

    “很好，谁先来，除了介绍自己的名字，还有说自己擅长什么，比如唱歌、跳舞、画画……”

    王老师微笑地说道。

    “谁愿意第一位上台自我介绍的请举手。”

    王老师看着坐在小凳子上的小朋友们说道。

    很快，有好多小朋友来举起手。

    “杨洋你先给大家自我介绍下！”

    王老师看了一圈，对班级里一个个头最高，长得有些偏黑的小男还说道。

    “我，我……”

    那位把手举得高高个的叫杨洋的男孩子站起来，原本兴奋的他，站起来就忘了该说什么了。

    “先介绍自己的名字。”

    王老师提醒道。

    “我……我叫杨洋，五岁！”

    杨洋鼓起勇气说道。

    “好的，杨洋小朋友，你有什么爱好啊？”

    王老师温和地继续提示道。

    这么小的孩子，基本上都记住自己叫什么名字，几岁，再复杂的，他们就有些说不清楚了。

    不过这些都不重要，今天就是让大家互相熟悉下，知道对方叫什么名字就好了。

    “我，我会跳舞。”

    一说道跳舞，杨洋的声音明显大了一些，看来他对自己跳舞的水平还是很自信的。

    “很好，那杨洋愿不愿意给大家跳一下舞蹈。”

    王老师鼓励地看着杨洋说道。

    “我最喜欢跳《小苹果》了。”

    现在杨洋已经不怯场了，甚至有些兴奋地说道。

    “那好，大家鼓掌欢迎杨洋小朋友给大家跳一段《小苹果》。”

    王老师说着，就拿出手机放一段《小苹果》的音乐。

    我种下一颗种子，

    终于长出了果实。

    今天是个伟大日子，

    摘下星星送给你，

    拽下月亮送给你，

    让太阳每天为你升起。

    变成蜡烛燃烧自己，

    ……

    这位杨洋小朋友在《小苹果》音乐下，跳起舞蹈。

    “嘟嘟，你看着杨洋好厉害啊，都能跳《小苹果》了。”

    陈语溪对嘟嘟小声地说道。

    “我也会跳《小苹果》，我还会跳《孔雀舞》呢。”

    嘟嘟有些不服气地说道。

    “我会唱歌，我唱歌可好听了。”

    陈语溪也说道。

    很快，这杨洋小朋友的舞蹈《小苹果》跳舞了。

    “很棒，刚才杨洋同学的《小苹果》跳的非常好，让我们欢迎杨洋同学加入我们小一班。”

    王老师鼓掌地说道。

    让这杨洋同学坐下后，王老师又让其他的小朋友上台自我介绍。

 

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