在每个区域里的日照、水土以及灵气等等条件，都是不一样的，但却都是最适合该区域内灵植所需的。

    但也有老师提出了质疑：“不对吧，熊大的竹林我也去过，要说环境好，这个我不否认，但他栽种的技术是在太差，我没觉得那些灵竹，养的有多好啊？”

    不过很快就有人给他做了解释：“那是以前。在这一两个月里，熊大竹林的情况，可谓是有了翻天覆地的变化，长的非常好。在那竹林感染铁锈病之前，我还带了学生，专门去考察过呢……”

    之前那位老师听了后，啧啧称：“熊大这是请了高人帮他栽种竹林啊？知道他是请的谁吗？”

    “那个高人，远在天边近在眼前。”李志笑着说。

    他跟熊大的关系非常好，熊大之前那通电话，就是打给他的。

    所以对熊大竹林的情况，他也要比别人知道的更多。

    “不会是你吧？”之前那位老师狐疑的问。

    李志摇头，失笑道：“我可没有这个本事。”

    那老师又看向了陈皮主任，还未开口，陈主任便抢先说道：“也不是我。”

    他只能重新看向李志。

    “别卖关子了，快说是谁。咱们这批人，虽然可以帮熊大把灵竹种好，但要达到你描述的那种灵力充盈程度，怕是不行。”

    “是苏木。”李志回答说。

    “什么？”

    “苏木？”

    “他还会栽种灵竹？”

    “虽然丹医专业要教灵药学，但他怎么能把灵竹种的这么好？老李你是不是搞错了？”

    灵植专业的这些老师，全都被惊到了。

    知道苏木帮熊大照料灵竹的，毕竟是少数，大部分人都不清楚这个事。

    再加上苏木不是灵植专业的学生，而熊大的灵竹又在前段时间里长的特别好，所以让这些老师，都觉得无法相信。

    “李志没有搞错，确实是苏木。”

    说话的是陈皮主任，他看了眼苏木，继续讲道：“这个事，是文副校长告诉我的，应该没假。”

    听到这话，老师们虽然觉得难以置信，却也不得不信。

    再联系到苏木炼制出治疗铁锈病的药物，他们更是觉得，苏木不学灵植，实在浪费。

    他们却不知道，这样的想法，仙灵表演专业的叶娴、驭兽专业的廖叔安等人，都有想过……

    一个老师向陈皮提议：“主任，像苏木这样的人才，应该进咱们灵植专业学习才对啊。”

    陈皮深深的看了他一眼道：“这话，你去跟文副校长说吧。”

    这老师缩了缩脖子，果断认怂。

    “那还是算了吧，就我这实力，跟文副校长理论，聊不聊两句就得中毒。如果他看在同事情谊上，我可能只是躺上十天半月。如果他不看，那我说不定当场就得毒发身亡。”

    青城山修真大学的老师们，对于文武斌以理（毒）服人的套路，简直不要太熟。

    灵植专业的众老师，满脸遗憾地看着苏木。

    这么好、这么有天赋的一个学生，怎么偏偏就落到了文武斌的手里呢？

    哎……

    正遗憾着，忽然一声惊呼，在实验室里响起。

    “怎么了怎么了？”

    “谁啊，一惊一乍的？”

    “卧槽，你们快看这些灵植！”

    “咦？这些叶子，之前还是枯萎发黄的吧？现在居然恢复了青翠嫩绿的样子……我没有看错吧？”

    “你们看这些灵植的枝干，上面的铁锈状腐癍，也都开始掉落、恢复了。”

    “苏木的药见效了！真的有效！”

    灵植专业的老师们又惊又喜，激

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