课桌上散落着信封、皱巴巴的草稿纸，几根颜色不一的彩色荧光笔。尽管昨晚我努力说服自己打起精神，可持续低落的情绪还是影响了写信。与空白的信纸面面相觑将近一个小时，我放弃了。这样糟糕的状态还是不要去写了，文字一定又丑又无趣。

    数学课不用说，绝对是我最煎熬的课程。刚开始，我还做出一副认真听讲的模样，适时点点头，发出一些毫无意义的拟声词“哦”“啊”，声线起起伏伏，装成恍然大悟的样子。

    别小看这个方法，它并不容易。因为很快耳朵里就被生僻拗口的单词充满，无力招架越来越庞杂的计算公式。我渐渐无法掩饰眼神中赤裸裸的茫然与无知，索性对着空气发呆。

    我不因为自己的不擅长生气。这是我为数不多的优点之一，容易原谅自己。我的缺陷有很多，我不经意间会因为这些问题去攻击自己，我常常需要去避免情况的发生，即使本身是不带有恶意的。

    我轻松地过了自己的一关。时间一长，胆儿就肥了。我把书本和作业放在最显眼的位置，信纸压在最下面，堂而皇之地在数学课堂上写信。我的位置在最后一排，相对还算得上隐蔽。关键是教授我们的人是埃斯普先生，埃斯普先生是那种相当传统古板的老师，他在教室里的活动范围不会超过讲台向外延伸七十厘米的区域，为我的顶风作案创造了良好的机会。

    我准备了很多张草稿纸，它们都没有用上。事实上连我自己都没有想到，会写的如此流畅。第一封写给马尔金先生的信件只用了十五分钟左右，我没有停顿，没有构思合适的词汇。我起先认为要送给马尔金先生，我的措辞要严谨一点，更注重词序排列和语法方面的问题。

    可当笔尖接触到纸张的瞬间，我想要说的话开始源源不断的从手下浮现，像是这些话本来就存在我的脑海中，我一直想要将它们表达出来。文字了契机，我的想法自然而然的变成了一段段铅字。看着写给马尔金先生的信，我找不出任何可以修改的地方。不是说文字完美的无可挑剔，而是感觉每一个普通的词汇都恰到好处地呆在合适的地方，无法用另一个词语去替代。

    我对照着草稿纸上的内容，小心翼翼地挪到准备好的信纸上。除去马尔金先生的信件用到了草稿纸，其他的信件都直接写在信纸上。

    我准备的信封都是素雅的颜色和简单的款式，丝毫没有圣诞节的气息。意识到这个问题后，我早上在房间里鼓捣了很久，从一套五十五色的水彩笔盘上抠下几支合适的颜色，黄色，红色，绿色和乳白色，我希望这些颇费功夫的小装饰能让我的礼物显得不那么寒酸。

    忙活到埃斯普先生的课程结束，午餐时间来临我也没来得及对信封进行包装。但好歹把信写完了，接下来要做的事情都不用太费脑子了。

    将信纸小心翼翼的放进盒子里，把彩色水笔归拢在一边，下午就要用到他们了，祝愿在此之前我能想到要画些什么才好。相信我，我画画的才能也许还比不上在数学方面的潜力。

    不过现在是二十一世纪，从网络上可以找到很多简单有趣适合新手的图画，找一副难度相当于小学数学的图画算不上一件难事。

    桌面上的物品被一一清理，露出了米色的花纹。我的东西经常随意摆放，不大的课桌常常被摆满，也不全是书本和作业，坏掉的耳机，某次物理实验过后的材料零件也会莫名其妙的出现，我很难想起需要整理桌子，让奇奇怪怪的杂物越堆越多。

    我的肠胃感受不到饥饿，比起走路去餐厅我宁愿趴在桌子上休息休息。其他的学生基本都出去了，教室里难得的安静。脸贴在冰凉的桌面，浅金色的发丝软软的垂在脸颊，摩擦出几丝痒意，享受着短暂的歇憩，我满足地发出一声谓叹。

    但事情还没有解决。

    我

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