“我是骗子？”

    三楼窗户前，罗亮收回视线。想到薇薇安母亲刚才的话，他登陆北辰的校园网论坛。

    不用检索，罗亮在板块热门主题中，找到少年导师的一些讨论。

    校园网论坛上的用户，基本都是学生。

    “少年导师罗亮竟是关系户？”

    “十八岁少年导师，招收不到学生？唯一的学生是靠打赌取巧而来。”

    “客观分析——少年导师第一节课。”

    ……

    罗亮点击第一个主题“少年导师罗亮竟是关系户？”

    结果，这个主题显示不存在，好像被删帖了。

    罗亮愣了下，这一幕怎么有种熟悉感？

    这个主题被删，有两种可能。

    第一，北辰的公关力量，不允许出现这种论调。

    罗亮参加导师考核，毕竟得到过老校长的知会。

    老校长虽然退下来，可依旧是北辰体系德高望重的代表人物之一，不能让舆论波及到他。

    第二个，可能是欲盖弥彰的手段。

    先让这个话题有一定热度，然后再删掉。

    这么操作，会让不明真相的群众充满探知欲，笃定这里面肯定有问题。

    罗亮点进第二个主题，里面的讨论，无非是少年导师招收不到学生的窘境。

    在讨论中，有些人渲染出一种言论气氛，成为少年导师的学生，是件很丢人的事。

    “不否认这位罗导师，有些真才实学。可他实在太年轻，比大多同学要小，成为他的门下学生，面对这张稚嫩面孔，会不会觉得尴尬？”

    “即便在能力相同的情况下，稍微有点智商和判断的同学，宁愿选择有经验的资深导师……”

    这些言论，貌似挺有道理，挑不出刺来。

    罗亮最后点进第三个主题，少年导师的第一节课。

    对此，罗亮多少有点期待。

    他的第一节课《实战与身法》成效还不错。

    然而，这个主题的发起人，对罗亮的第一节课，谈不上抹黑，但也没有任何赞扬。

    对课程内容的评价，用一个“中规中矩”可以带过。

    罗亮击败十大才子的慕文卓，是理所当然。导师要是打不过学生，那才是反常。

    对罗亮上课禁止一切智能设备的行为，发起人表示质疑。

    “又不是机密性的尖端课程，少年导师这么做，是保守还是托大？不准录像、录音，不便学生回去温习，会带来学习障碍。

    “难道少年导师对自己不足够自信？其实他的课程内容，抛开教学经验，没什么大问题……”

    这个帖子的高明之处，在于不去一味的抹黑罗亮。

    如果把罗亮黑得很惨，特别差、特别滑稽，说不定会吸引许多学生看热闹的心理，就要过去“瞻仰”下。

    将罗亮的课程归于“平庸”，强调不准用智能设备，后者意味着上课不能上网，不能偷偷娱乐。

    这样一来，很大部分同学就失去兴趣。本来有尝鲜想法的人，也断了念头。

    主题回复中，有少数人反驳，说少年导师的授课内容很实用，可以看出精妙身法技巧的前景，比不少资深导师的课更值得期待。

    反驳者，是上过罗亮课，有所收获的同学。

    可这些反驳者，倒是被主流的声音，认为是“水军”。

    “少年导师的课胜过资深导师？哈哈，太逗了……”

    “哥们，恰钱一起赚！”

    这种类似的嘲讽言调，淹没了罗亮的少许“粉丝”。

    反驳者偏偏拿不出任何证据。

    罗亮的课程内容，禁止智脑设备

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