苏宸被韩熙载发现了身形不好再走于是上前相见拱手道：“见过韩大人。”
    “老夫暂时无官一身轻不是什么大人啦。”韩熙载摆了摆手笑着说道。
    苏宸走到跟前说道：“先生又在这里作画吗？”
    韩熙载轻声叹道：“与老友过来垂钓一时心生所感写了一首词苏宸你过来瞧瞧。”
    “写了词？”苏宸一怔目光看向画板上的宣纸上面的确写着一首词词牌名是“诉衷情”。
    这是唐教坊曲由晚唐温庭筠取《离骚》中“众不可户说兮孰云察余之中情”之意创制此调；双调四十四字上下片各三平韵。
    那温庭筠精通音律诗词兼工但是写诗与李商隐齐名时称“温李”。其诗辞藻华丽秾艳精致内容多写闺情。
    他的词更是刻意求精注重文采和声情成就在晚唐诸人之上为“花间派”首要词人被尊为“花间派”之鼻祖对词的发展影响很大。在词史上与韦庄齐名并称“温韦”。
    苏宸也算中文系高材生对这个冷门词牌也有了解平静扫了一遍后微笑道：“先生高才词藻朴实但情感真实若晚辈所猜不错的话这首词正是先生的生平写照了。”
    “哈哈哈苏宸小友真是慧眼啊！”韩熙载笑了笑转身对着身旁的男子说道：“徐贤弟给你引荐一下这位是苏宸公子。昨晚你在我府上不是赞过那首皮日休的诗字体隽永笔锋独特吗就是他所写。”
    “噢？就是这位少年才俊啊！”姓徐的男子目光地打量着苏宸看他穿戴简单脸上都是汗渍没有穿着士子贡士的襕衫有些好奇。
    苏宸拱手行礼道：“不敢当晚辈见过这位先生。”
    韩熙载继续介绍道：“我这位徐贤弟啊姓徐名锴字楚金；在朝廷时与老夫交情莫逆曾同为秘书省的秘书郎目前是集贤殿的大学士过来到润州公差顺道看望我这老友来啦。”
    “原来是徐大学士。”苏宸心中微动这是南唐二徐之一啊徐锴与徐铉可是南唐朝廷的两位肱股人才。
    不过徐锴从政能力一般但学富五车精通文字训诂学相当于南唐的一部活字典。据传李煜得了一本古《周载齐职仪》整个江东无人通晓此书他请教徐锴这徐锴却能逐一注释解答无所偏漏遗忘。
    徐锴对苏宸那自成一家的“瘦金体”毛笔楷书印象深刻颇有唐朝褚遂良、薛曜的笔法传承之遗风只是更加特殊笔迹瘦劲至瘦而不失其肉天骨遒美给人青出于蓝而胜于蓝之感。
    “苏宸公子年纪有多大可曾参加去年的科举秋闱？”徐锴心生爱才之心饶有兴趣问道。
    苏宸尴尬摇头道：“没有参加其实我……只是个州府书院的生徒身份没有毕业就辍学了。”
    “肄业生徒？”徐锴有些惊诧州府有书院在书院学习就是生徒的身份如果没有毕业中途退学就是肄业了。
    由于南唐的科举效仿唐代旧制虽然也有一些改制但总体差不多主要设进士科还不像宋明时期三级科举制有秀才、举人这些身份。而唐代的秀才与宋代的秀才明清的秀才都是不同意思。
    南唐的进士科沿袭唐代余习诗赋为科考的主要内容。
    不过南唐三位帝王对科举取士的态度有所不同因此考试内容也有一些变化。比如烈祖李昪在位时重视儒吏以经义法律取士为官力图革除武人为官之弊。登基不久便下诏曰：“前朝失御四方崛起者众。武人用事德化壅而不宜朕甚悼焉。三事大夫其为朕举用儒吏罢去苛政与民更始。”
    李昇在经义基础上更重视以法律取士成为烈祖时期科举考试的新趋势。但此种趋势并未得到发展因为李璟、李煜都是钟爱文学之人更喜欢以诗赋取士所以李昇归西之后便取消了这种律法考试内容。
    而这徐锴正是南唐读书人中的学识渊博之辈脾气也特殊在李昇时期对科举制度颇多不屑据后世五代史中《徐锴传》所载：“升元中

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