府库中立有花名册，夫子不仅可以随时使唤他们，还可以笞打之。当然，对于这些学生，赵无恤也有一些优待，可免除他们的税钱。

    项橐不是号称神童么？那就要礼乐数四项全部合格！神童多早夭，无恤希望他能多锻炼锻炼瘦巴巴的体魄，日后说不准是个栋梁之才。

    学校上课没有后世频繁，每月十天，隔日休息，但项橐却觉得无聊透顶，若非他气力拉不开弓，跨不上马，早就展示神童本色，羞辱夫子一番强行毕业跑了。

    不过这日子偶尔也会有趣一次，这一日，夫子像是炫耀传家之宝般向他们展示了一本，不是竹，也不是金贵的帛，而是纸！

    “《三字经》？”

    公输班家就在造纸坊，项橐没事经常跑过去戏耍，虽然核心部分不能进取，却也清楚大概。虽然竹纸还在试制，但质量超过公输纸，价钱却没增多的藤纸却已经弄出来了，随着低劣纸张的降价的推广，纸这种新鲜东西也开始露面，只是比较稀少而已。

    学校的弟子们随即被布置下了作业，跟着夫子诵读《三字经》，并抄写之，识全了上面的字，并且能解释出含义，便算是过关，可以继续研读《诗》、《》了。

    “要用此来教吾等识字？”旁边一个郓城本地的氏族子弟是个半文盲，只会写自己的氏和名，咬着毛笔尖皱眉不已。

    项橐一边默诵道：“没错，司寇以三字为间隔，将古今典史、礼乐、医药、常识都包含进去，比如这段，教不严、师之惰、子不学、非所宜，是用来劝学的。这段夏有禹、商有汤、周文武、称三王、夏传子、家天下，是讲典史的。稻粱菽、麦黍稷、此六谷、人所食、马牛羊、鸡犬豕，是讲五谷六畜的。一切都朗朗上口，简明扼要，汝等十余岁的孩童来学习再合适不过了。”

    他说话一向老气横秋，仿佛他已经二十，而不是十岁。

    印刷这种东西为时尚早，反正春秋之世很多字数也就几千几万，手抄也不是很难。所以便有了他们眼前的魔改版手抄本《三字经》。无恤回忆和筛选它们可花费了不少时间，实在想不起的便只能原创了。

    所以小项橐还是看出了几分不妥，他喃喃自语道：“怎么感觉有几句中间像是缺了几行似的？”

    ……

    完成运送盐、粮事项。交割完春季的收支后，子贡小心地询问道：“宗周的国学有小学、大学之分。不知司寇的育才之校里有没有大学？”

    无恤瞧了他一眼，自然之道子贡作为势力里的孔门弟子之首，这句话当然不是随便问问的。

    但他希望子贡能在商言商，不要搀和进这淌浑水里来，于是他便笑道：“暂无，正所谓十年树木，百年树人，教化是见效最慢的。放眼西鲁，早年的乡学基本都名存实亡，所以只能从最基础的开始，等过上三五年，培育出一批年轻人再说其他。”

    其实赵无恤有话没说全，在他和张孟谈的谋划下，大学肯定是要办的。因为官学的目的很明确，弟子们是为了将来能入仕当官，没有私学掺杂了那么多理想和学术。但光靠小学教授的这些基础知识，只能培养出低级的邑吏。却不能有更高一级的人才。

    所以在他的设想中：“国人之子十岁入小学，学四科。长于骑射、五兵者十五岁可入值黑衣，不欲参军者十五岁学于大学。称之为俊士。俊士行冠后受考察，的确有才干者可以为吏，表现优异者再由吏转为官。”

    春秋之时，官与吏还没有后世那么泾渭分明，孔子从区区小吏混到大宗伯、中大夫，走的也是这样的历程。

    这是在仿照宗周时已经有雏形的荐举制度，但是，经过层层筛选，真正能进入大学的国人子弟。毕竟是少数，但却也是和士人崛起一同打破血缘宗法世袭的重要武器！而且赵无恤打算让文臣武将的分家

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