古代军队和现代军队有许多不同的地方。

    两者有一处很大的不同，那就是现代军队会注重对将兵们的思想教育。

    苏诚决定要给米迦勒骑士团的全体将兵们开展思想上的教育，给他们灌输爱国主义思想。

    简单来说，就是让将兵们有信仰。

    让米迦勒骑士团的将兵们以后不再仅仅只是为了钱粮而战斗，同时也是为了其他更加崇高的东西而战。

    当然了，苏诚也是知道爱国教育的事情，和加强内务要求等事情一样，是不可能一蹴而就的，都得慢慢来。

    给基本都是文盲的将兵们直接开展爱国教育，告诉他们爱国的重要性什么的，那肯定是一点用也没有。

    所以苏诚计划先增加将兵们的归属感、荣誉感，让他们为自己的国家、为自己身为布列颠尼雅人为荣，等将兵们对自己的国家有了较为清晰的认知，以自己身为布列颠尼雅人为荣后，再慢慢开展思想教育。

    所以，才有了苏诚请求汉弗莱帮他招募来吟游诗人，以及吟游诗人给将兵们讲故事的一幕。

    提高一个人对国家、对自己的民族的自豪感，最简单的方法就是给他讲他的国家的伟人伟事。

    刚才在视察将兵们的“故事课”时，看到将兵们在听完自己国家的这些伟人伟事的反应后，苏诚便知道——“故事课”的效果已经慢慢开始显现出效果了。

    等到将兵们对自己的国家和民族有一定的归属感与自豪感后，就可以正式开展思想教育了，给将兵们灌输爱国思想。

    和文化课一样，因为讲师数量的严重不足，只有1号基地的这1万新兵能够率先开展“故事课”，等到招募到足够的讲师后，那7万老兵，以及后续补充进来的新兵们，也都能慢慢开展“文化课”与“故事课”了。

    当然了，能招募来的吟游诗人的数量压倒性地不足，有幸能听最擅长讲故事的吟游诗人们讲故事的，只有极少部分人，绝大部分人只能上普通讲师们的故事课。

    “我打算加强我军的伙食。”苏诚一边往冻得有些发僵的双手一边冲坐在他对面的威利说道。

    “伙食？团长，我们部队的伙食应该已经很不错了吧？平常训练的时候，都是一天3顿饭，一顿干饭两顿稀饭，而且每天都有肉食，虽然每天的肉食基本都是干巴巴的肉干就是了，不过这也已经很不错了。”

    “现在的伙食的确是很不错，但是我觉得这还不够，吃得好才能练出一个好体魄，所以我决定要进一步地加强我军的伙食，每天吃2顿干饭，并且加大肉食的量。”

    “团长？”

    这可是需要很多钱的呀——威利的话虽然没有说完，但是他的言外之意十分清楚。

    读懂了威利的言外之意的苏诚继续说道：

    “我知道这会花很多钱，所以我决定要压缩骑士团的规模，我觉得米迦勒骑士团只需要12万人就足够了，如果只是12万人的话，即便是加强了伙食，后勤应该也是撑得住的。”

    按照中央的计划，中央打算让米迦勒骑士团回到原先的20万之数。

    虽然不论是冷兵器时代还是热兵器时代，兵力越多的一方从理论上来讲是越占优势的，但是这也只是理论上来讲的。

    有时候兵力过多，反而不是好事。

    尤其是在通讯并不发达的冷兵器时代里，兵力太多有时候反而是累赘。

    相比起100万乌合之众，苏诚更想要10万名精锐之师。

    经过精密的思考与计算，苏诚决定要让米迦勒骑士团走精兵路线，与其要将100份辎重分给100名士兵，倒不如将100份辎重分给60名士兵，将这60名士兵养成精锐中的精锐。

    “12万？团长，恕

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