余光瞥向了二楼，似乎是想到了什么一般，李文音忍不住问向阿贝尔。

    “阿贝尔先生，不知......您认不认识一些钻研音乐相关的边缘学科的人？”

    “边缘学科？”

    阿贝尔一愣，旋即沉思起来。

    “你说的是音乐干预一系列的？还是说研究音乐理学科学的？”

    “额......大概都有吧！”

    李文音有些为难，对阿贝尔大师解释道。

    “就好像音乐干预是有情感上的干预，也有物理上的干预，我觉得要研究这方面，可能要从两方面下手。”

    “这......”

    阿贝尔大师眉头微皱，感觉有些难办。

    “可是如果涉及到理学科学，基本上对声音，对音乐有偏门方向研究的......实际上都是物理学家，他们虽然也精通乐理，但实际上对音乐本身的理解与知识，是赶不上我们这些专业音乐人的，而你如果想研究这方面的话或许会很难，毕竟物理学相关的知识也会涉及很多。”

    李文音点了点头。

    像是声音学，音韵学都不说了。

    细致划分，甚至会有声音物理学，声音生理学。

    牵扯的面过广，涉及的学科基础很杂。

    所谓的边缘学科，那边是本专业的人只了解边缘，许许多多的边缘融合在一起，勉强形成了这么一些狭窄的知识圈子。

    但这些知识圈子门槛太高了，真想研究，你就必须精通所有相关的基础学科。

    比如研究音乐干预的人，之所以少，那就是因为这个人必须精通音乐乐理，甚至是高级音乐演奏相关，还得懂生理学，物理学，甚至于是病理学。

    所以，这样的学科，很少有人专门研究，大多部分还是靠着每一个大学科的零零散散边角料拼凑而成的。

    点了点头，李文音也没有再细问。

    毕竟，要让自己去改学物理，高数，生理，病理，那属实是有点为难人了。

    自己这半斤八两，道。

    “这一次谱子别放反了！”

    台下想起了善意的笑声。

    有些知道的观众开始忍俊不禁了起来，而不知道的观众一脸迷茫，十分的好奇。

    李文音一本正经的点了点头。

    开始弹奏起来。

    前面的旋律很流畅，很快，也很正常。

    但李文音手中的弹奏却突然停了下来。

    翻谱子......

    台下一阵哈哈大笑。

    李文音笑着点了点头，继续弹奏。

    但仅仅是弹奏了四个小节，然后再次一停。

    只见李文音眉头突然就紧锁了起来。

    把谱子重新往前翻。

    然后继续从尾部的两个小节开始弹。

    然后停住，翻谱子，弹奏四个小节。

    再停住，往回翻谱子，重新弹奏尾部的两个小节。

    .......

    台下的音乐家们看到这一幕，脸色逐渐的怪异起来，旋即实在是忍不住，放声哈哈哈大笑了起来。

    “哈哈哈哈哈哈！”

    然后热烈的鼓起掌来。

    有一部分观众有些不太懂，但随着身边人的解释，也忍俊不禁的笑了出来。

    这是学音乐的人才会体会到的笑点。

    乐谱中的重复标记。

    有时候，一段乐谱之中，一些乐句会采用重复的方式来演奏，而不是同一段旋律抄写两遍。

    哪怕是第二段重复的时候略有更改，也只是会用相关的符号来标记，而不是重新写一段。

    但这样，也会让很多人遇

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