看着李学智开始跑起来，用自己的跑动向师范附中的后防线施压，遏制他们在后场可能发起的进攻。田思源暗暗点头，记得当初看到李学智时，自己有些吃惊，这个球员数据都很平庸，不像刘明、昝广飞他们有突出的属性，但他标注的球场位置却让田思源有了兴趣，防守型前锋。这是在后世也挺稀少，被不少教练忽视的一种球员，看似有些贬义，但作用却十分明显，这种球员作为前锋为球队攻城拔寨取得进球的作用不大，但凭借充沛的体能和勤勤恳恳的朴实球风，为球队的成功，有不可小视的作用。

    他刻意训练了李学智的移动、体能、意志力，但因为球队之前遇到的对手原因，并没有太多机会展示李学智的能力，今天这场重要的决赛，李学智开始表现了，看看他是否能够给球队带来一些改变。

    李学智不断地追逐对方持球队员，他速度并不算特别快，但一直处于冲刺的状态，风从耳边不停掠过，让他感觉越追越兴奋，就是这样，我就要在场上不停的奔跑，作为一名前锋，去设立球队的第一道防线。师范中学的后卫线在李学智不停奔跑追逐的骚扰下，开始不能像刚开场那么自如地在后场传递，他们不是韩大蓬那样的泰山青训球员，控球传球技术还不能做到镇定自如，面对李学智疯狂的抢逼，虽然还没被抢走一次，但节奏明显慌乱了许多。

    看着李学智不知疲倦地奔跑，在场上树立起球队第一条防线，解放中学的其他球员也有些被点燃了，他们跟着对方前场队员，阻挡他们试图跑位接应的意图。这就对了，田思源看到这里，才脸上露出满意的笑容，摆大巴不能光在禁区前被动挨打，全体球员意见高度统一，不停跑动，绞杀对手，才能更大地增强防守力度，让对手每一次接球都不能舒舒服服，只能有极短暂的时间来进行处理。不仅降低了防守难度，还会让球队可能找出进攻的机会。

    周滨滨看着对手这么疯狂的逼抢，心里倒不是太惊慌，虽然在这个年龄段，没有遇到过这样的防守，但是多年踢球的经验告诉他，没有那只球队能够保持这么高强度的围逼，要不了多久，他们就会体力不支，慢慢放缓下来，那时自己的机会就会来了。尤其是那个冲的最凶的前锋，照这么踢，上半场他就会坚持不下来，甚至抽筋的可能性都有，变成一只软脚蟹。

    李学智不知道不远处周滨滨心里对他的恶意猜测，还在努力地奔跑，继续对持球队员的逼抢，他似乎找到了自己在球队的意义和价值，“我没有雷挺的技术和速度，也没有昝广飞在禁区的灵气，那么就让我用自己的勤奋来弥补，用我的防守来给球队带来帮助吧。”对方后卫继续向边路分球，这次在仓促中，球传的力度有些偏小，这让一直在加速堵截的李学智看到一丝机会，他就在全速状态，又鼓起了余力，将速度提升了一些，在接球队员，刚接到球时，就贴住了他。

    李学智用身体靠住对手，用自己的力量挤压他，不时伸脚去够这个看起来控球水平也不怎么样的球员，脚下的足球。这个后卫被这个像疯狗一样逼上自己，紧贴不放的前锋搞的忙乱起来，生怕被抢走足球，形成前场反击。看着有了一丝缝隙，就急忙要把这个烫脚的山芋踢出去交给前场。李学智感觉出他的意图，勉力伸出脚，去阻挡这次传球。球被李学智的脚尖碰触到，折射向球场中间滚去。

    刘明和周滨滨都同时看见这个情况，他们几乎同时起跑，向球滚去的方向奔跑。速度更胜一筹的周滨滨先抢到足球，他用脚底拉住球，把身体压制住追过来的刘明，他没有要将球踢回给后面防线的意思，做出一个要加速摆脱刘明的样子，当刘明向前伸脚企图抢断，失去重心的一刹那，周滨滨突然用右脚将球从身后勾回来，敏捷地转身，左脚一趟勾在身前的足球，摆脱开刘明的防守。漂亮的假动作，让刘明一下无法防范，重心不断偏移，一屁股坐

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