解放中学的球员们没有注意对手对他们的注视，他们似乎被这个失球打击到了，无奈茫然。两次对射门都没进行有效扑救的王勇毅更是激动，感觉都是自己的原因，造成失球，他抓住球网里的足球，手重重地拍打着球门立柱，似乎那种疼痛能减轻失球给他带来的内疚。

    雷挺慢慢走到王勇毅身边，拉开他的手，不让他继续这种无聊的自残行为。看着王勇毅通红快要流出眼泪的眼睛，“急什么，你没什么问题，下次扑住就是了。比赛还没结束，我们还没输呢。”他又招呼禁区里蔫蔫的，打不起精神的球员，示意他们和自己围成圈，“兄弟们，那帮小子的确踢得不错，但是记住，我们能进决赛，我们也是最强的。我们击败了那么多那么强的对手，现在站在球场里，不是为了给他们当观众的！”

    话虽然这么说，雷挺现在心里其实也是没有多少底的，对手三个泰山队的球员，实力真的比自己的队友强出太多，他们的比赛经验也更丰富，刚才李征的那个内切变向，看得出来就是照着自己上半场的进球，自己调整改变创造的。还有韩大蓬，虽然还没有什么表现，但是看看球队里最壮实的吴建，作为中后卫，已经有些上气不接下气，汗水都已经把球衣都打透了，这还是几个人一起协防的结果。该怎么办？这么被动的情况要是还延续，下一次失球不会太远的。

    雷挺不由地朝场边站着的田思源看去，发现他在朝自己招手，马上趁着还是死球的时间快速跑到韩思源身边。韩思源贴着他的耳边，安排着，“告诉大家，再坚持10分钟，10分钟后我调整，我们要逆转比赛。他们的体能比我们要差，马上就会出现体力不支的情况，那是我们最后的机会。”

    雷挺有些诧异，田思源怎么会知道对方的体能要扛不住了。难道是为了刺激鼓励我们，故意这么说的？出于对田思源的依赖和信任，他回到球场，挨个告诉自己的队友，“对方刚才是回光返照，他们的体能马上不行了，我们只要再咬牙坚持一会，看到田老大换人就是我们反攻的机会了。”

    这些话不断传到球员的耳朵里，这让他们忽然就有了信心，看着还在互相拍打庆祝的对手，有些人似乎看出什么，给自己的队友交流着，“看见没有，那个，还有那个，脚都没离开草坪，明显抬不起来了。”“就是，刚才那个大个，上半场扛着我就像一面墙，刚才抗一下，我轻轻一挤，他就想摔倒。”球员们窃窃私语，看着面前刚进球的对手，似乎没再觉得他们有多强大。

    裁判哨响示意开球，球开出，回到解放中学的后场，师范附中的球员准备依靠刚才的方式继续向他们施压，乘胜追击，彻底地把比赛杀死。韩大蓬发现似乎对手没有被刚才的失球打击到，继续在后场传递防守。“哼，吃了亏还不长记性，就让我再给你们长点记性吧。”他做出向上的手势，呼应着李征他们继续前场逼抢。

    场边的田思源站的笔直，观察着场上的局势。刚才交待雷挺的话，他不是凭空说的，通过球员系统，他发现对手的体能没有自己想象的要好，每个人现在体能栏都是黄色的疲惫状态。而自己球员，显示疲劳的还很少，这应该是他平时训练的结果。

    以前中国队因为体能原因，给田思源带来的痛苦记忆太多，明明有时候势均力敌甚至带有优势的比赛，在下半场经常出现体力不支，导致崩盘。这和球员训练效果、体能分配都有原因。在给解放中学球队训练时，他着重按照自己后世学到的训练方法，针对性地进行了体能加练，让他手下的这些球员，比赛中的体能储备、分配却已经有了天翻地覆的变化。反之对手却没有这样的意识，在比赛中，随着比赛强度的增加，跟着解放中学的节奏高速运转，原本就不好的体能消耗的更快了，即使韩大蓬他们几乎已经算是职业化的训练，体能也不能很好的分配，马上处于枯竭的状

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