门窗紧闭，窗帘遮住。猜到了，屈亦洁没带钥匙。

    难得会摆出一副老师的模样坐在叫台上做试卷，整理笔记？反正手一停不停的写着，那个模样，挺像一个认真学习中的学生。

    屈老师的心理年纪，那一定是18岁。

    渐渐的，渐渐的，学生越来越多，走廊转角处的夸夸其谈，前门口的唯唯诺诺，看颜色行事，就像小老鼠见了狸花猫，暗落落的坐回位置上。

    屈亦洁偶然会抬头看一眼门口，持续时间一秒到十秒不等，并不是学生吵到她了，而是思绪到了十字路口，得稍微转换一下心情，抬头45度角，顿时柳暗花明又一村。

    由刚开始学生带的头，讲台上屈亦洁依旧，底下学生如此。

    趁着屈亦洁还没有发话，学生们把该讲的都讲一遍。

    “好了，差不多该安静下来。”

    “王老师不还布置了一篇作文吗，赶紧写，写完的交上来。”

    由庄景颖带头交的第一篇作文，曲腿递一下就行，这就是第一排的好处。

    陆陆续续的，十几篇观后感交上去了，基本是女生，偶尔几个男生。等穆小走上去的时候，华又函还招呼一声，给我copycopy呗，简直不把屈亦洁放在眼里。

    关键是穆小还真给了。

    “你交的时候别忘了我的，还有，分开放！”

    现在时间，下午第一节课。一节课过去了，下课了，由于屈亦洁在上面坐着，没人敢动。

    “下课了，休息一下。”

    一声令下，屈亦洁也出去了。不到三十秒，屈亦洁又端着马克杯重新坐在讲台上。

    第二节课下课，第三节课下课，第四节课下课，屈亦洁仍旧在讲台上坐着，连同第二节课下课的眼保健操也给做了……

    连续三节课和三节下课，屈亦洁都不带动的，唯一的小动作可能是跷二郎腿，腿的上下位置交换一下。

    这四节课的煎熬，作业？杨书鱼早就做完了。

    ps，为什么现在的学生对作业的形容词喜欢用写作业，而不是做作业。就和饭一样，杨书鱼称呼是吃饭，骆珈汐非要说~哇，今天吃米饭耶。

    听着好别扭啊。

    作业做完了，那就写日记！

    可日记被杨书鱼安排在晚自习，要是现在写了，晚自习该怎么办？

    对了，可以预支一下嘛，今天晚自习可以写明天的日记，这就是传说中的未来日记。

    “咳咳，安静一下。”

    终于，这是第四节课，也就是下午的最后一节课，屈亦洁也熬不住了，坐的屁股痛死了。

    “接下来是运动会，时间安排是周一到周三的上午，具体时间就看课程安排。”

    屈亦洁开始宣布关于运动会的安排后，底下学生也开始了吵闹。至于吵闹的内容，没人知道，五花八门，上到天理，下到地理。

    别说屈亦洁了，杨书鱼也搞不懂怎么可以那么健谈，彻头彻尾的同桌之间不说话，非要等隔了40厘米的绿化带后，情绪一涌而出。

    40年没见一样。

    “安静，安静，别现在不听，到时候问个不停。”

    不是，屈亦洁才20出头，30不到，怎么就是一副中年妇女，儿子都已经上小学的模样了。

    事实证明并不是，而是年纪比学生大，学生也认为比自己年纪大，所以就会被误导。

    “明天早上先来教室集合，然后去操场弄那个开幕式，等开幕式结束回教室搬凳子过去操场。”

    “那为什么不直接搬过去呢，还少跑一趟。”

    “喜欢讲，是，你上来讲！”

    屈亦洁没辙了，说话好累啊。

    不过说的

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