妥善引导管理的缘故。学院也是一样朝廷不去妥善管理引导就会出现学子们迷茫焦虑国家风险动荡的情况比如东汉就是如此……
    现在有了李盛的思路后面“该干什么”这个问题也就解决了起码方向有了！
    这也让魏征十分惭愧自己过去一直以为自己就是天下第一谋士狼行千里吃肉无论是在瓦岗寨时期跟李建成混还是如今跟李二混凭着一身才华对政治的理解都能混的风生水起。
    可现在……
    魏征才发现自己果然是小觑天下英雄了。
    这不自己明知道广建学院之后会有风险但却不知道怎么处理。结果一到李盛这那简直就好比孔圣所说“治大国如烹小鲜”轻松就搞定了。
    不这都不能算是小看天下英雄应该说小看幽州某不知名山野村落英雄才对……
    魏征哭笑不得。
    不过魏征心中感慨的同时性格最务实最现实的房玄龄却在思索另一件事。
    那就是按照李盛的思路具体该怎么做这个问题。
    如果说朝廷对学院的荣宠和认可是一种封建制。那么……
    该怎么做才能将封建制升级为郡县制？
    因为李盛的启发房玄龄很快也想到了这条逻辑线路的许多引申结论……学识可以基本等价于能力那么得到学识的人越来越多这就相当于“人口”变得越来越多虽然是虚拟人口但在经济、军事上的价值和成本是可以算作真实人口的。
    但虚拟人口要怎么去“郡县之”？
    虽然思路有了但……随着火锅一路吃美酒一路喝房玄龄思来想去竟然发现自己一点头绪都没有。
    而且……他本能的感觉这个问题十分棘手自己搞不好永远都想不出答案来！
    紧张之中房玄龄额头都不知不觉的渗出冷汗来……
    见到房玄龄的异状一旁的杜如晦却不由好奇低声询问起来。
    “老方？你咋回事？……”

『加入书签，方便阅读』