高一有四十个班。
    往年就算二中和实验中学加一块儿也就二十八、九个班今年等于是多了十个班。
    齐磊他们这一届二中是14个班实验中学15个班。
    但是也有转校生和借读的涌进来中途插班。而且还不少多了整整两个班加在一起是31个班。
    高三的情况和高二差不多两个学校加上借读的也是31个班。
    那么问题来了主楼那边把四楼腾出来再加上原来初三的十几间教室是主楼旁边接出去的延伸一共70多间教室。
    如果按往年的逻辑肯定行不通两个学年就能把主楼塞满。
    可高二、高三占主楼用62间教室空出十几间放高一就等于是把高一劈成了两瓣儿。
    而把高三的三十一个班还有高一的四十个班放进去的话就余出一个教室。
    南校舍和西校舍有三十间教室放高二的话只需要往主楼塞一个班就够了方便管理。
    就像当初把十四班甩到西校舍一个道理。
    于是高二悲催的又成了弃婴。
    不光十四班和一班用平房教室这回谁都没跑了大伙儿一起吧！
    方冰负责西校舍的班牌更换头一间教室是十四班不动然后隔壁一班的班牌换成了二班。
    依次是二班三班四班…是的没有一班！
    一班是尖子班嘛搬回主楼那边去了。
    对此方冰也是理解的。
    一班“陪太子读书”憋屈了一年也该享受一下特权了。
    只是他不知道这个一班可不是汪国臣的那个一班。
    至于十四班为啥还在把头不按顺序排方冰虽然不知道原因但是天然地认为我们班就该在这儿。
    最强十四班就是招牌俺们就是这么特殊咋地吧？
    临近中午的时候刘卓富从实验中学开会回来了没办法这边的大会议室已经改成教室了开会得跑挺老远的。
    一回来脸色就不太好齐磊还琢磨呢这是咋地了？让人给煮了？还是罗漂亮把他甩了？
    可是随后方冰贱呲呲地上去套近乎的一句话却是让齐磊知道了原因。
    方冰换完班牌回来见了刘卓富就来了一句“老刘你这回上课可不方便了哈一班回主楼了得两头跑！”
    放在平时老刘非骂他不可瞎操心呢？
    可是这回刘卓富有点闷的道：“我教十四、十五还有二十八班。”
    “教……”
    大伙儿一愣啥情况？怎么教上实验的班了？
    教三个班的语文大伙儿能理解这是必然的合校了扩招了。
    虽然章南进八月就开始跑各大院校招聘新老师可是刚毕业的怎么着也得扔初中磨练几年除了特别优秀的不敢往高中用。
    而原有的师资肯定是紧张的现在不管是二中还是实验高中部的老师都是带三个班。
    只不过老刘就算带三个班也得是二中的班吧？怎么把手伸到实验那边去了？
    却是刘卓富苦笑一声“不是实验的班十五班就是二中原来的一班。至于二十八班那是个大坑！”
    大伙儿半天没反应过来。
    却是齐磊终于明白了“不会是15到28是咱们二中的班吧？”
    此言一出老刘点头大伙儿惊愕。
    然后差点没炸了操！凭啥咱们改班级啊？
    大伙儿潜意识里实验合过来他们肯定是从十五班往后排啊怎么还把我们挤到后面去了？
    对此老刘苦笑一声这哪是改班级那么简单啊？
    ……
    这事儿其实从上个星期就开始了只不过学生之间是不知道的。
    合校本来很多事情就要协调这没什么可说的。
    最开始的爆发点是在讨论合校方案的过程中王红说实验中学老师不够用要把原实验中学的十五班甩出来交到

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