今天的课和以往完全不一样。
    之前只要齐磊把课题写在黑板上那么大伙儿马上就能感受到他的敌意和锋芒一看就知道他要批判什么或者挖了什么坑。
    可是今天完全不着边际旳题目——经济、道德和教育……
    这到底要讲什么？完全就是一头雾水猜不透啊！
    都全神贯注地盯着齐磊看他今天要怎么忽悠。
    而让大伙儿没想到的是齐磊一上来不是讲课而是做了一个社会模拟一个很新鲜的模拟。
    “一只流浪狗！和六个人！”
    “这六个人代表了不同经济能力的社会群体。”
    “分别是：快饿死的乞丐…”
    “赤贫但能填饱肚子的穷人…”
    “温饱有基本生存保障的穷人…”
    “实现小康的小富人群…”
    “还有富人社会精英…
    “以及亿万资产的巨富资本家！”
    “我们在不掺杂个人道德标准和群体大概率行为的基础上来讨论一下当这六种人遇到到一只可怜的流浪狗会采取什么措施。”
    同学们都陷入了沉思这个社会模拟好像挺有意思的。
    童璐不由道“小齐导员就是看这六种人怎么处置流浪狗呗？”
    齐磊“对呀！”
    “那你就先说说如果你是个快饿死的乞丐你怎么处置？”
    童璐站了起来想了半天最后一咬牙“我会吃了它吧？因为我已经快饿死了!”
    咦！！
    引得众人一阵鄙夷太残忍了吧？
    二成子咧着大嘴“我看错你了原来你是这种人！”
    童璐不服气“装什么假圣人？我觉得我会你不会吗？”
    二成子：“……”
    他不知道心说多半不会吧？他没那么狠。
    但是齐磊却赞同了童璐的观点“如果是我我也会。”
    众人“……”
    齐磊“都别装圣母了想想历史上那些战乱和饥荒年代别说是一只狗易子相食知道是什么意思吗？”
    众人“！！！”
    都不说话了因为无可反驳。
    齐磊又继续问众人“那能吃饱饭但是赤贫的穷人呢？遇到流浪狗又会怎么处置？”
    经过了前车之鉴大家都冷静了下来开始认真地设身处地的思考。
    最后共同得出一个结论：
    可能不会吃了流浪狗但多半也会视而不见因为没有能力帮助一只小狗。
    齐磊最后也认同了这个结果。
    “那么温饱水平的人呢？他们有能力救助。”
    这时李琳站了起来”我想我会喂喂它！虽然我不能收养它但力所能及还是可以帮助的。”
    齐磊“为什么不能收养？”
    这一点二成子替李琳回答了“我我我自己都只能温饱养它会带来很多的负担可能是我承担不起的。”
    齐磊长出一口气真怕二成子磕巴说出半节课去。
    “那么咱们再上升一个层级小康家庭能收养吗？”
    大伙想了想“应该能吧他们已经没有经济负担多一只狗带来的生活负担也是承受得起的。”
    齐磊笑了“我也这么认为！比小康更富有的精英阶层呢？照你们这个逻辑越有钱的对流浪狗越好那更有钱的精英们一定会对这只狗更好吧？会让它过上更好的生活？”
    众人一听却是沉默了。
    因为他们不确定。
    按说应该是这样的。可是潜意识里却觉现实没那么简单。
    你看过几个住豪宅、开大奔的收养流浪狗了？
    最后童璐给出了一个可以接受的答案。
    “如果我是精英阶层我不会把一只可能品种一般、脏兮兮的流浪狗放到我的家里。”
    “同时这样一

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