时间进入三月突然加快了。
    三月前几天的时光一闪而逝5号到来礼拜六正月的二十一。
    翁州地区的小学开学日。
    跟新学年开始不一样下学期的开始并没有国家领导人的发言当然这也可能跟现在全国各省市小学的第二学期开学时间并不一致有关。
    因为教学楼还没有正式启用所以这次开学比较简单。
    升国旗、发课本学生们在操场上按照班级排列坐在小板凳、趴在椅子上开始了新学期的第一堂课。
    这样的环境上课的效果肯定是要差一些学生们不是天使他们小心思很多哪怕是热爱学习的学生在这种环境下也没法静下心来学习。
    毕竟这种学习环境太新奇了。
    一到五年级所有学生抬抬头就能看见彼此里面低年级和高年级的不乏兄弟姐妹关系还有育红班的小豆丁们在旁边。
    于是这课堂纪律就没法保持了。
    经常有老师上着上着课忽然有育红班的小豆丁跑去找人喊：“哥我拉裤裆里了。”
    要不然就有小孩哭着喊：“哥二荣打我！”
    孩子太小不好教育。
    弄的教师们很无奈。
    凑活着上完了一上午的课放学铃声响起后王忆走过来喊道：“所有同学注意、所有同学请注意啊今天的文化课就到这里下午上活动课老师教你们制作标本。”
    他下发了这个通知后便对教师们点点头：“行了下课排队去打饭吧。”
    中午吃饭是所有学生最期待的事这是他们的快乐时光。
    以往教师宣布放学他们早飞奔去食堂了。
    今天王忆的话吊起了他们的兴趣渔家娃们没见过标本听到下午活动课的预告后便激动起来。
    王丑猫很憧憬：“做标本呀我听人家说就城里孩子才学着做标本原来咱也能学。”
    王状元澹然的收拾着课本说道：“城里的孩子也不是都能学他们在学校里也不学是去少年宫学少年宫可不是一般人能进去的地方。”
    “那咱们学校岂不是等于本身就是少年宫？”又有人开心起来“太好了。”
    “下午做什么标本啊？竹子他爹给他买过《少年科学》上面就有标本蝴蝶标本、知了标本、蜘蛛标本看起来可好了。”
    学生们互相询问但互相不了解便看向王状元。
    王状元家庭条件比较好城里亲戚多。
    然而王状元对此却是毫无兴趣他抚摸着新课本准备回家撕了他爹的挂历纸来包封皮。
    那些挂历纸很坏上面每一张都有个小娘们在搔首弄姿露着肚子露着大腿总是引得他忍不住去偷看。
    他敏锐的意识到这些娘们不是好东西会影响他进步。
    所以用她们来包封皮最好了将她们用知识镇压、让她们帮助自己守护知识的载体简直是神仙决定！
    但学生们想了解标本便围着他问。
    王状元不耐烦说：“标本有什么意思啊？咱生产队里隔三差五就有人家里做标本你们家里就做了也没看你们平日里感兴趣。”
    大家伙听到这话觉得他在瞎扯。
    连王新钊都忍不住说：“哪有？咱生产队里除了王老师和其他老师谁还会做标本？”
    “你爹你娘你奶奶都会比如你家院子里晒的鱼干、虾干这是动物标本咸菜缸里腌的万年青、胡萝卜是植物标本还有晚上抓了放咸菜缸里腌的瞎碰和知了猴这叫昆虫标本。”
    “握造！”学生们纷纷大叫“这怎么可能？”
    王状元皱眉说道：“怎么不可能？啥玩意儿是标本？不就是把动植物给长时间的保留下来吗？”
    “咋了鱼鲞虾干和咸菜啥的不能保留下来吗？”王状元反问道。
    学生们仔细琢磨一下。
    觉得他的话还真有道理。

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