成想叶同学比他更大胆简直是不要命的节奏。
    唐雅身上散发出一股寒气宛若传说中的冰霜女巫声音冷得令人脊背发凉：“叶同学我执教水平如何还轮不到你来指手画脚。顶撞老师诽谤教练你知道有什么后果吗？”
    听到这话的学生无比为叶同学捏了一把汗。
    “呵呵又要用那套体罚制度来威胁我？”
    叶煌的那个“又”字给了同学们很大的想象空间接着他不卑不亢道：“唐教练你口口声声询问有没有一年级和二年级的学生站出来一副怒其不争的模样。现在我代表一年级新生站出来你连测试的机会都不给我贸然下定了结论。大家评评理你这是不是颠三倒四前言不搭后语？像你这种自相矛盾毫无逻辑的人我已经可以想象你的执教水平。”
    许多学生陷入了沉思觉得叶问这番话貌似很有道理的样子。
    刚才唐老师明显对一二年级的学生不满意叶问好不容易站出来又被她挤兑了一盘。
    按理说鉴定测试一下又不会怀孕直接让叶同学鉴定就是了有必要把事情搞得这么复杂吗？
    唐雅察觉到了众多学生的反应她可以在同事们面前玩花招在学生面前还是得有为人师表的风范。这种时候再咄咄逼人不太合适唐老师换了一种打开方式：“你想说你下山这段时间突破了是吗？好你要鉴定就鉴定吧。等鉴定结果出来我们再好好谈谈。”
    最后的“好好谈谈”四字她咬得很重。
    听到这话在场起码有两百个男生菊花一紧。
    萌新叶同学搞不懂状况很多老生却想起了几场惨剧。
    每个学校都不缺刺头以前也有那么几个桀骜不驯的男生欺负唐雅年轻课堂上故意找茬甚至有出言调戏的。唐老师下课后很温和地找那些男生“好好谈谈”没人知道谈话的具体内容是什么反正谈过话的男生回去都哭了其中还有一个男生半途退学了。

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